Groep 2-3

Welkom op de pagina van groep 2-3!

De eerste helft van het schooljaar zat groep 3 apart.
Na de kerstvakantie zijn er een aantal groep 2 leerlingen bij gekomen.
In groep 3 zitten twaalf leerlingen, in groep 2 zitten er negen.

Op maandag, dinsdag en woensdag krijgen wij les van juf Renee.
Op donderdag en vrijdag krijgen wij les van juf Kim.

Op deze pagina zullen wij leuke dingen laten zien die wij dit jaar doen.

In het volgende document is een hoop informatie over de klas te lezen.

 

Leescircuit / werkles groep 2

Elke dag starten we met een werkles voor groep 2 en een leescircuit voor groep 3. Groep 3 gaat in groepjes aan de slag met het lezen van woordrijtjes, woorden schrijven, leesteksten samen lezen en soms een opdracht op de tablet. Elke 3 minuten gaat er een belletje en moeten ze door naar het volgend onderdeel. Elke 2 weken wisselen de tweetallen en zo leren we samen te werken met alle kinderen uit de klas.

 

Groep 2 gaat een half uur aan de slag met verschillende werkjes. Ze werken elk dag aan 1 van de werkjes en komen zo in de week langs alle werkjes. We werken 4 ochtenden in de week aan de verschillende onderdelen en zo komen we langs alle werkjes. Deze week staat puzzelen, oorzaak/gevolg, een vouwwerkje en een smartgame op het programma. We werken de hele week in dezelfde 2tallen. We zoeken elke ochtend onze naamkaartjes op en gaan aan de slag. 

 

Letterfeest groep 3

Eind januari hadden wij thema 6 afgerond en dan kennen we alle letters! Dit hebben we gevierd samen met de kinderen en opa's, oma's, mama's en papa's. Het begon met het versieren van een muts en een speurtocht door de gang. Daarbij lieten we zien dat we alle letters goed kennen. Daarna kwam er een bingo en kregen we ons diploma!

 

Semsom

Wij werken met de rekenmethode Semsom.
Dit is een methode waarbij veel gebruik wordt gemaakt van bewegend en spelend leren. Dit vinden we heel leuk!
Elke dag mogen we spelletjes doen om de automatiseerdoelen en de lesdoelen te bereiken.
In onze lade hebben we een rekenbakje zitten. Hierin zitten spullen die we vaker nodig hebben, zoals getallenkaartjes, blokjes, fiches en nog veel meer.

 

Tijdens de instructie moeten we ook wel vaker wat opschrijven, zodat de juffen kunnen checken of wij de uitleg gesnapt hebben.
Hiervoor gebruiken we de wisbordjes. Elk wisbordje heeft verschillende achtergronden erop staan, zodat we niet veel tijd kwijt zijn met bijvoorbeeld een getallenlijn of klok te tekenen.

 

Bij het zelfstandig werken werken we in onze werkboeken. Hierin maken we sommen die te maken hebben met de uitleg die we daarvoor hebben gehad.

Bij les 5, 10 en 15 mogen we in groep 3 een rekencircuit doen. Hierin zitten rekenspellen, waaronder spellen die op activiteitenkaarten staan.
De activiteitenkaarten zitten in een grote bak en mogen we ook doen als er tijd en ruimte is voor zelfstandig spelen.
Op de kaart staat duidelijk wat we nodig hebben en welke stappen je moet nemen om het spel goed te spelen.
Afgelopen vrijdag hebben we in groepjes van twee en drie kinderen al 7 van deze kaarten gedaan. Komende vrijdag doen we de kaarten waar we de vorige keer geen tijd meer voor hadden.

Knutselen met de geleerde letters

Bij thema 2 van lezen hebben we de b, oo en m geleerd, oftewel boom. We zijn dus begonnen aan het knutselen van een boom. In de boom zijn de vier seizoenen te zien. We hebben bij de woordenschat lessen geleerd waarom een boom zijn blaadjes verliest. Vol enthousiasme ging iedereen aan de slag met de B OO M. 

 

Schoolreis

Wij zijn op 13 september op schoolreis geweest naar Irrland.
Met groep 1 tot en met 8 zijn de met auto's naar Kevelaer gereden.
In het park liepen we met alle 11 kinderen, een moeder en de juf rond in het park.
We hebben gesprongen op een groot kussen van water, geklommen tussen strobalen, rondgereden op skelters en andere voertuigen, in een disco-vliegtuig geweest en in een grote maïsbak gespeeld. Ook waren er allerlei dieren te zien; apen, geiten, cavia's, koeien en een prairiehondje (niet te verwarren met een zeehond).

Wat een gezellige, leuke dag was dit!